中国利川网 通讯员 但家川
利川一中运动场、体育馆鸟瞰
沿着改革开放的康庄大道一路走来，利川教育栉风沐雨，阔步向前。现在学校大了，条件好了，教师优了，质量高了。改革开放四十年来，利川教育完成了飞跃的“三级跳”。
从“一无两有”到“十有八配套”
1978年，利川有小学697所，初中150所，高中27所，学生共11万余人，但学校校舍简陋。囿于各种条件，教育的能效极低，教育无持续性，培养出来的人才极少，村里考上一个大学生是举村欢庆的大喜事。
南坪“如膏书院”旧貌
1985年新中国有了第一个“教师节”，尊师重教提到国家层面。1986年，全市各级各类学校开始迎接湖北省普及初等教育的评估验收，尤其是小学要实现“一无两有”。“一无”指的是校校无危房，“两有”指的是班班有教室，学生人人有木制课桌凳。
回想当时“一无两有”的办学目标，利川市汪营初级中学的余青老师感慨万千。她是八十年代最末的一批民办教师，转正成为公办教师，她说，现在的寄宿制学校早已实现“十有八配套”（指在办学条件硬件设备设施方面更细化的配套达标），学校的变化真是翻天覆地，今非昔比！
从“普六”到“普九”
实现“一无两有”仅仅是“普九”的开端。“普九”的目标是：基本普及九年义务教育；基本扫除青壮年文盲，简称“两基”。各级政府，教育部门及广大教职工都拿出浑身解数，以百倍的努力全身心投入到“普九”攻坚战中。不让每一个孩子失学、穷国办大教育的梦想激励着每一位教育工作者为之奋斗。他们牺牲节假日、加班加点，建立档案、布置教室、粉刷墙壁、油漆门窗、平整校园、硬化道路、绿化美化校园……“普九”工作轰轰烈烈拉开大幕。学校里的一草一木、一砖一瓦都凝结着那一代教育人十年“普九”攻坚的心血和汗水。
“普九”中的实验室
实现“普九”是利川教育史上的一次历史性突破，教育进入了“温饱期”。十余年里，通过合并、新建了大批有规模的学校，撤掉部分不规范的校点，校点数量大幅减少，分布逐渐科学合理。改善学校办学条件成为该阶段的重要工作，初中学校基本消除了D级危房。办学有了“国标”，校园面积、师生比、辍学率、实验器材、图书室藏书量、校园绿化美化率、教育信息化水平等指标大力推进落实，办学条件得到综合提升。
2002年8月，全市实施教育体制改革，撤销了乡镇教育站，义务教育“以县为主”的管理体制全面落实。同年，全省一次性解决了民办教师问题，民办教师退出历史舞台。利川全市在职公办教师6249人，“三支一扶”人员351人，小学教师中师（含高中）以上学历比例、初中教师专科以上学历比例、普通高中教师本科以上学历比例分别达到99%、93.7%、77%，高一级学历比例小学和初中分别达到47.6%和36%。“人民教育人民办”变成了“人民教育政府办”，实现了真正意义上的公办教育。
2006年初，利川被确定为国家首批实行农村义务教育经费保障机制改革的试点地区，农村义务教育阶段学校全部免除了学生杂费和教科书费，总计91212人，城区义务教育阶段学校免杂费8346人，当年教育经费总投入3.05亿元。
“普九”让教育质量显著提高，2002年，全市高中总人数达7000余人，当年高考，明亮、刘波等5名同学被清华北大录取，大批学子进入国家重点学府深造。2003年，利川市一中被授予“湖北省示范学校”称号。利川市第五中学也跻身州级重点高中序列。1999年由利川师范、利川职高、利川财校、利川高函站合并而成的利川市民族中午职业技术学校诞生，2000年5月被教育部确定为全国首批重点中等职业技术学校，2002年被教育部、财政部确定为国家重点建设示范性职业学校。2007年5月，在多种措施保障下，我市办学条件、普及程度、师资水平、教育经费、教育质量等指标均达标，被省政府“普九”评估验收团认定为基本普及九年义务教育县（市）。
从“两基”到均衡发展
新世纪初，利川市先后实施两轮“兴教工程”，通过政府投入大量资金、市直部门对口帮扶学校和教学点建设等方式，全面改善办学条件。经过十多年的努力，利川教育开始向“上好学”的目标奋斗。2016年10月，湖北省政府教育督导室通过了利川市义务教育均衡发展检查评估。2017年11月，利川以94分的高分通过义务教育均衡发展国家评估验收，利川教育进入“小康期”。
2011年以来，利川鼎力发展农村教育事业，全市共投入资金70978万元，新建和改扩建校舍451567平方米，投入资金11097.72万元用于设施设备购置，农村学校办学条件发生了翻天覆地的变化。农村学校教育信息化和现代化水平得到了大幅提升。
近十年来，全市学前教育迅速发展，民办幼儿园数量大增，除都亭、东城两个办事处拥有五六十所幼儿园外，每个乡镇至少都有一所私立幼儿园。经过两轮“学前教育三年行动计划”，每个乡镇至少都有了一所普惠型公立幼儿园，不少乡村小学都附设了幼儿园，学前教育普及率大大提高。
教育新区已建成的思源中学
清江外国语学校全景图
为进一步优化城区学校布局、扩大优质教育资源，该市规划建设了综合性大型教育新区。新区分东、西两个片区，规划用地1700亩，建成后能有效解决当前教育的瓶颈问题，在已建成的思源实验学校、利川清江外国语学校（民办）基础上，目前清外高中和幼儿园、利川一中整体迁建工程正在建设中。
教师节庆祝大会
近年来，该市每年通过高校直招、农村义务教育学校定岗招考等方式新招聘教师200多人，数量年年居全州县市之首。2017年，全市教育系统有事业编制人员总数5771人，教职工总数为5715人，学历达标100%。教师地位得到大幅提高，教育从业的“新鲜血液”质量越来越高，专任教师合格率逐年上升。
2018年10月，利川全市有各级各类学校292所，另有不计校数的教学点173个，全市各类学校占地总面积3068963.85平方米，校舍总面积1286131.56平方米，全市教育达到空前的规模，质量实现质的飞跃，呈现出真正的兴盛繁荣，利川教育已经翻开崭新的一页。
