中国利川网讯（通讯员 顾正林）4月28日上午，利川市第五中学高一高二两个年级2500余名学生和30余名班主任，一起学习了湖北利佳律师事务所袁瑞律师做的学校法制安全教育和防校园欺凌暴力法治报告会。

如何预防校园欺凌事件发生，师生都明确了自己的职责。预防校园欺凌事件的发生，重点在班级，关键在班主任。班主任作为班级的第一责任人，应配合学校，与班级其他科任老师协同，采取多种方式方法，去预防校园欺凌事件的发生。

思想教育是预防校园欺凌事件发生的基础。班主任要充分利用班队活动课、晨会课、品德课等时间，对班级学生进行思想教育。应通过黑板报、广播稿、手抄报、张贴图片等方式，让全体学生知道什么是校园欺凌事件、如何预防校园欺凌事件等。

网格化管理是预防校园欺凌事件发生的根本。由于城区班级学生数多，班主任可以对学生进行网格化管理，就是把班上学生按住家就近的原则，分成若干网格，每个网格控制在8至12人，并设置一个责任心强的安全员，负责网格内同学的思想、行为等方面的监控，一发现苗头，就立即向老师汇报，把欺凌事件消灭在萌芽状态。

监测重点学生是预防校园欺凌事件发生的关键。每个班级都有一个或几个相对来说比较调皮捣蛋或者行为异常的学生。这种学生，如果管理不好，很有可能就成为欺负其他同学的“问题学生”。所以，班主任一定要先排查出班级里的这类学生，进行建档立卡，除经常性的进行思想教育外，还应在班上找身材比较高大、品行好、学习好的学生，一对一对“问题学生”进行监测，一有苗头马上报告老师，有时间就对这类学生进行学习辅导，达到一举两得的效果。

家校联系是预防校园欺凌事件发生的保障。对班上的“问题学生”，班主任应多进行家访，以取得家长的联系，争取“问题学生”成为品德合格的学生。对班上其他学生，也应通过家访、微信、QQ、家长会等方式，让家长知道，不要给孩子过多的零花钱、贵重的学习用品或其他贵重的东西（如手机等），也不要穿戴贵重衣服、首饰、书包，因为这样很有可能成为校园欺凌的目标；也要让家长配合教育孩子，上学、放学路上不走僻静、人少的地方，不在路上贪玩、不要天黑了才回家、不私自去个地方玩等等。